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方案简介
新形态教材建设解决方案

点为新形态教材建设解决方案以国家、省级相关文件建设要求、标准、指标体系为依据,结合多年教材及数字化资源建设经验,紧密对接产业升级,融入新技术、新工艺、新规范,突出职业岗位特色及职业教育类型特征,发挥数字技术优势,打造高品质新形态教材。


方案架构
新形态教材建设解决方案图片
方案优势
支持纸质与数字出版
已与多家一线出版单位建立长期合作,提供教材出版发行服务,并提供数字化教材管理与学习平台,可实现数字化教材的阅读、存储、管理等功能
数字化教学资源合理配套
合理配套与纸质教材内容相应的数字化教学资源,资源开发遵循提高教学效率、便于自学应用的原则
任务式、情景式、案例式编写方法
以学习成果和行动导向设计教材的内容和体例结构,以典型工作任务为载体将理论学习与实践学习相结合
由课程至教材逐层体系化设计
助力教师由课程至教材逐步梳理、设计,让新形态教材能够有效应用于实际教学过程中,从而推进“三教”改革
方案价值
01
促进资源重组应用
注重课程、教材、配套资源的一体化设计,开发多种形式的立体化教学资源,同时依托精品在线开放课程、虚拟仿真资源、资源库等资源,将资源重组应用
02
促进教师能力提升
让有丰富教学经验的教师和企业实践经验专家共同参与到教材的建设中,提高教材的编写质量,并通过培训等方式提升教师新形态教材开发和设计能力
03
促进课程优化升级
教材内容满足课程教学需要,并增加数字化表达内容,有效提升课程教学的数字化应用能力,拓展教材的功能领域,提高教与学的效果
04
促进专业教学改革
新形态教材建设与教师、教法改革同向而行,促进内容更新、职业能力培养、推动专业教学改革,提高人才培养的质量
01
促进资源重组应用
注重课程、教材、配套资源的一体化设计,开发多种形式的立体化教学资源,同时依托精品在线开放课程、虚拟仿真资源、资源库等资源,将资源重组应用
02
促进教师能力提升
让有丰富教学经验的教师和企业实践经验专家共同参与到教材的建设中,提高教材的编写质量,并通过培训等方式提升教师新形态教材开发和设计能力
03
促进课程优化升级
教材内容满足课程教学需要,并增加数字化表达内容,有效提升课程教学的数字化应用能力,拓展教材的功能领域,提高教与学的效果
04
促进专业教学改革
新形态教材建设与教师、教法改革同向而行,促进内容更新、职业能力培养、推动专业教学改革,提高人才培养的质量
典型案例
《用微课学·电梯及控制技术》<br>全国优秀教材
《用微课学·电梯及控制技术》
全国优秀教材
2021年,点为与辽宁机电职业技术学院、三菱电梯公司联合开发