在线开放课程建设服务

线上线下结合 多元开放融通 打造职教金课

19个专业大类  110余个专业类全覆盖

100000+课程资源  1000余门在线课程开发经验

助您打造精品在线课程

背景简介

MOOC“慕课”

2012年以来,作为互联网和高等教育结合的产物,MOOC迅速在世界范围兴起,MOOC是Massive Online Open Course的简称,中文翻译成“大规模在线开放课程”,简称“慕课”。这种新型课程及教学模式打破了教育的时空界限、学校的围墙,颠覆传统大学课堂教与学的方式。以美国、英国等为代表的发达国家大力推进慕课建设,慕课资源竞争日益激烈。


精品在线开放课程

从2012年开始,教育部就密切关注国际慕课建设发展态势,从起步阶段,就确定了我国的慕课建设要体现中国特色、世界水平。2015年,印发了《教育部关于加强高等学校在线开放课程建设应用与管理的意见》,提出要构建具有中国特色的在线开放课程体系和课程平台,以“高校主体、政府支持、社会参与”为方针,立足自主建设,注重应用共享,加强规范管理,有力推动了我国在线开放课程的建设与应用。教育部于2018年1月15日召开新闻发布会,推出了首批490门“国家精品在线开放课程”。首批入选的490门课程包括468门本科教育课程和22门专科高等职业教育课程,以公共课、专业基础课、专业核心课为重点,涵盖中华优秀传统文化课、创新创业课以及思想政治课等。2018年12月14日,教育部再次认定801门课程为2018年国家精品在线开放课程,名单包括690门本科教育课程和111门专科高等职业教育课程。

开发理念

在线开放课程是主要由课程教学团队通过互联网开放支持大规模学生参与的,以讲课短视频、作业练习、讨论活动、通告邮件、测验考试等要素交织有一定时长的教学过程。本质是以微课视频为核心,按照授课进程设计的一系列教学活动,呈现的是完整的教学过程。

学习任务

讨论答疑

多种资源

随堂测试

作业

多类测试

开放性特征

面向对象、学习自由度、免费

高质量微课视频

符合学生认知规律的核心资源

完整的课程结构

能够满足学生的系统化学习

基于大数据的学习分析

准确把握学习状态

开发流程
开发路径
开发服务

脚本创作

台词排练

场景搭建

出镜指导

导演策划

编排指导

出镜化妆

绿幕拍摄

课堂录制

实操拍摄

贴心茶歇